Zurück „Algorithmische Grundstrukturen mit einem Robotersystem“
im Informatikunterricht der Realschule
Befragungsergebnis der Schüler: Alle
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1 |
Meine IT-Kenntnisse schätze ich hoch ein. |
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2 |
Mit LEGO könnten die Aufgaben ruhig noch kniffliger werden. |
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3 |
Die Rollenspiele am Anfang fand ich nützlich. |
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4 |
Ich fand es gut, dass außer Roboter programmieren auch noch Informatikwissen durchgenommen wurde. |
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5 |
Durch den Unterricht mit den Robotern hat sich meine Einstellung zu IT verbessert. |
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6 |
Ich hätte lieber alleine gearbeitet, weil ich dann schneller vorangekommen wäre. |
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7 |
Ich hätte lieber alleine gearbeitet, weil ich das Programmieren dann besser verstanden hätte. |
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8 |
Ich habe anderen (Freunde, Eltern, ...) von der Unterrichtsreihe erzählt. |
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9 |
Ich würde bei einem Wahlunterricht an unserer Schule mitmachen, in dem man Roboter für Wettbewerbe programmiert. |
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10 |
Die Unterrichtsreihe soll im nächsten Jahr vielleicht wieder durchgeführt werden. Was sollte dann anders sein? -> mehr Gruppenarbeit-> Eigentlich nichts -> Andere Roboter bauen, eigenständig arbeiten, Aufgaben für die Mitschüler stellen -> Dass man den Roboter umbauen darf -> Man sollte weniger Theorie durchmachen -> An den Robotern mehr bauen: größere bessere Roboter, die mehr können -> Dass man am Roboter selber mehr hinbaut -> Dass man mehr frei arbeiten kann, nicht nur so wie man alles gesagt bekommt -> Ich würde es gut finden, wenn wir etwas mehr am Roboter verändern konnten und auch eigene Programme erstellen könnten. -> mehr Fähigkeiten des Roboters -> Vielleicht andere Modelle bauen, aber sonst nichts -> Vielleicht nicht mit so einem Zeitdruck arbeiten, sonst alles genauso machen |
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11 |
Für Frau Beck, Frau Ott und Herrn Kladt waren dies fast die ersten Unterrichtsstunden. Willst du ihnen noch ein paar Tipps mit auf den Weg geben? -> War gut so wie es war. Macht weiter so!-> ich fand es so gut und die Studenten waren cool -> nein, war alles gut -> -> Entspannter werden und weniger Fachausdrücke benutzen -> Ich fand, dass sie es sehr sehr gut fürs erste Mal gemacht haben und auch von uns keiner besser gekonnt hätte. -> Ich fand, dass sie es sehr gut gemacht haben. Tipp: Macht weiter so! -> Nein ich fand, dass sie das eigentlich gut gemacht haben. -> Ich finde, sie haben es gut gemacht. Ich fände es besser, wenn wir, bzw. die folgenden Projektschüler mehr Freiraum hätten. -> Sie haben es sehr gut gemacht. Mit mehr Erfahrung wird das ein oder andere noch besser. -> Aber Anfang denk ich, waren Sie ein bisschen nervös, aber nach einiger Zeit haben Sie den Unterricht super gehalten. Mein Tipp: macht weiter so :-)! -> Nicht nervös sein. |
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Ich bin □ weiblich, □ männlich
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